“观今宜鉴古，无古不成今。”中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。党史是广大党员干部的“教科书”，是滋养初心、激励前行的“强引擎”。广大党员干部应树立持续深化的自觉，在不断回望历史中坚定理想信念、巩固为民初心、激扬实干担当，以更加饱满的热情和更高的标准推动党史学习教育走深走实，让红色基因在党员干部中薪火相传。

    “回望历史”汲取智慧之源，铭记初心使命之重。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”回望党的百年奋斗历程，波澜壮阔、筚路蓝缕，每一段历史都蕴含着深刻的智慧和宝贵的经验，正是因为我们党始终坚持用马克思主义科学理论武装全党、指导实践，才能在抗日战争、解放战争和脱贫攻坚战役中取得重大胜利。党史学习教育不是一阵风，而应成为党员干部永恒的精神追求。广大党员干部要以“回望历史”为镜，深挖党史中的智慧之泉，汲取历史经验，汲取革命先烈的崇高精神，让历史的厚重感转化为推动我们前进的不竭动力。要坚持问题导向，善于从历史中找答案、寻启示，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要瞄准自身党性的薄弱之处，思想上的危险之处，实践上的不足之处，让党史学习教育过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进和群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程，让党史之光照亮前行之路。要注重将党史学习与当前实际工作相结合，深入基层、深入群众，了解他们的所思所盼，将党史学习成果转化为服务群众、推动发展的实际行动。同时，还要善于总结历史经验，把握历史规律，不断提高自身的历史素养和理论水平，将学习成效转化为推动工作、服务群众的实际行动，确保党史学习教育常学常新、常思常进。

    “回望历史”探寻真理之光，淬炼履职尽责之力。学而不思则罔，思而不学则殆。”党史学习教育不仅要学深悟透，更要深思细悟，将党史中的真理之光转化为坚定的信仰之力。历史的车轮滚滚向前，学习党史永无止境，党员干部要深入学习党的光辉历史，从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，坚定理想信念，筑牢信仰之基。只有深入了解党的历史，才能准确把握党的历史发展脉络，才能深刻理解党的初心和使命，才能在新的历史起点上继续前行。要深刻认识到党史学习教育是一场思想上的洗礼和升华，要通过深入学习党史，不断加深对党的性质、宗旨、纲领、路线的理解，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。在深思细悟的过程中自觉践行党的宗旨和群众路线，时刻把人民群众的利益放在首位，用心用情用力解决群众的急难愁盼问题。同时，还要善于从党史中汲取精神力量，不断激发自身的奋斗精神和担当精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

    “回望历史”探寻实干之路，永葆砥砺斗争之姿。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党史学习教育的最终目的是将党的理论创新转化为服务人民、解决民生问题的实际行动。党史中，一代代共产党人的“行”映照着他们的“心”，他们的“行”是责任、是担当，他们以保护人民群众为己任，彰显了无私奉献的真挚初心。党员干部要紧密结合本职工作，在党性锤炼、为民奉献、推动社会进步中亲身践行，始终坚守“为民服务”，明确“以民为本”的工作重点，锁定“福祉人民”的最终目的，在乡村振兴的火热实践中挺身而出，在经济社会发展的前沿阵地奋勇争先，在基层治理的细微之处扎实工作，始终保持勇往直前的冲劲、拼搏进取的韧劲、务实为民的干劲，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，努力让群众在物质和精神层面都获得更实在的满足，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。同时，我们要从党史中汲取智慧与力量，激发创新精神和改革勇气，敢于突破、勇于创新，不断提升为民服务的能力水平，在党史中厚植情怀，在红色故事中汲取力量，也在党史中学方法、理思路，把所学运用到实践之中，以“辛苦指数”换取人民群众“幸福指数”，向人民群众交出一张张满意的答卷。

    知者非真知也，力行而后知之真。作为新时代党员干部，要坚持在锤炼党性上力行求真、在为民服务上力行提质、在推动发展上力行出绩，把党史学习教育落在“力行”上，才能更好地从党史中汲取砥砺奋进的智慧和力量、增添攻坚克难的信心和勇气。从党史学习中汲取以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的智慧和力量。（郭涛）