2024年以来，晋中市榆次区教育局围绕教育高质量发展主线，以党建引领、立德树人、五育并举、深化改革、校地融合、服务保障为抓手，深入推进学前教育公益普惠、义务教育扩优提质、新优质学校创育培塑、普通高中提优培特、职业教育提档增质、教师队伍培优塑强“六大工程”，持续提升榆次区教育领域治理能力和服务效能，全面推动“学在榆次”教育品牌创建，为榆次高质量发展提供了坚强教育保障。

幼有优育，学有优教

为更好地满足人民群众对幼有“优”育的美好期盼，最大限度实现生育友好政策和教育公平的协同兼容，按照晋中市、榆次区教育局统一安排，2024年5月中旬，榆次区组织23所区直公办园对有“长幼同园”入园需求的幼儿进行了摸排。各园成立工作专班对相关幼儿户籍信息进行了逐一核查和公示，并在部分幼儿园所在学位紧张的情况下，对班容量进行了适度扩容，圆满完成了招生任务，71名符合条件的幼儿全部顺利入园。有效解决了多孩家庭子女同时段在同一所公办幼儿园就读的问题，较大程度提升了人民群众的教育获得感和满意度。

2024年9月，由晋中市委、市政府与晋中学院合作新建的市属十二年一贯制学校——晋中学院实验学校投入使用。作为区直属乡镇初级中学的乌金山中学，与之仅一墙之隔。经晋中市、榆次区两级政府研究决定，晋中学院实验学校与乌金山中学实行一体化办学。从2024年起始年级开始，两校招录的初中新生实行统一编班，学籍备案在晋中学院实验学校，纵深推进两所学校内涵建设、行政管理、队伍建设、教育教学、平安创建“五个一体化”发展，不断满足周边居民对享受高质量教育的热切期盼。

校园招聘，共融共荣

为进一步优化师资结构，提升教育教学水平，榆次区教育局依据区域教育战略布局，聚焦驻地高校应届硕士毕业生，开展了2024年校园招聘教师工作，引进硕士研究生10人，有效提升了教师队伍的学历层次与专业素养，为开展高水平教学研究与创新实践提供了人才保障。招聘期间，榆次区教育局组织专业团队，到山西大学、太原理工大学、山西师范大学和太原师范学院进行线下招聘，实现了与优秀毕业生的面对面交流互动，不仅能够直观展示榆次教育的魅力与诚意，还能深入了解毕业生的专业特长与实际需求，提高了招聘的精准度与成功率。同时，报名和资格初审合二为一的现场办公模式，简化了招聘流程，减少了考生等待时间，体现了招聘工作的高效性与便捷性，也为后续招聘工作提供了可借鉴的创新范例。通过本次校园招聘，在为驻地高校毕业生拓宽就业途径的同时，也为榆次区教育事业注入高学历、高素质的新鲜血液。新教师入职后，迅速融入学校的教学工作，积极参与学校组织的教研活动，将自己在研究生阶段所学的前沿教育理论与教学实践相结合，拓展出了一系列创新性的教学方法和课程设计方案，不仅激发了学生的学习兴趣，还带动了同事积极探索教学改革的热情，充分彰显了本次招聘工作选拔优秀人才的成效。

成人培训，榆次样板

榆次区位于“山西大学城”的核心区域，是全省范围内大学最集中的县区，区域内及周边有高校21所，每年有继续教育需求人数约5.5万人，市场刚需巨大。针对培训机构鱼龙混杂、管理混乱、消防隐患突出、社会治安事件频发等乱象，榆次区坚决扛牢属地管理责任，按照“安全第一、分类整治、疏堵结合”的治理原则，在专项治理的基础上，积极探索园区化管理模式，成立了“榆次区社会成人教育培训服务产业园”，对符合设置标准并完成整改的培训基地予以授牌。努力打造“安全+规范、特色+发展、优质+品牌”的社会成人教育培训新样板。目前，园区内现已运行的4所基地设施齐全、服务完善、经营状况和社会反响良好，收获了参训学员和社会各界的一致好评。园区化管理的新模式也将继续吸引更多知名教育品牌和专业机构入驻榆次，发挥“学在榆次”品牌效应，为建设学习型社会，培养高素质人才，推动经济转型升级和高质量发展作出积极贡献。(梁书宁)